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"种子生"话题是众多老师们常挂在嘴边的话题。这类学生有成功的,也有失败的。作为班主任,我们要以父母对待子女的心态去关爱每位"种子生",并在详细分析形成原因的基础上努力寻找正确的帮扶措施。我通过付真爱、换真心、动真情等去取得他们的信任、走进他们的内心,并鼓励和引导他们成长。
小学阶段“种子生”的培养策略
【摘 要】
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"种子生"话题是众多老师们常挂在嘴边的话题。这类学生有成功的,也有失败的。作为班主任,我们要以父母对待子女的心态去关爱每位"种子生",并在详细分析形成原因的基础上努力
【机 构】
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广州市增城区新塘镇南安小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年41期
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