杨溢江戴安琪刘梦婕潘喆作品

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其他文献
期刊
摘要:随着我国教育改革程度的不断深入,人们对于高中语文教育教学的要求也越来越多,高中语文课程与文化素材之间有着非常紧密的关系,如何在日常的高中语文教学过程中运用文化素材是一个非常值得学者们探讨的话题。本文结合笔者自己的高中语文教学经验以及对于文化素材的理解,简要探析了高中语文教材中文化素材的运用.  关键字:高中语文;文化素材;有效的运用  中国分类法:G633.3  0引言  新课改中明确的规定
[摘要]:本文主要讨论了初中物理中考复习阶段中物理实验的复习方法;引导学生要熟透当年的考纲、考点、以及对近几年来有关实验方面的考题的研究,引导学生对初中阶段所有物理实验要有一个整体的把握;其中重点是通过两个具体,典型的例子介绍了如何对一些重要实验进行有效的整合,才能够更好地提高复习效率.  [关健词]:整合实验复习高效  中国分类号:G633.7    初三第二学期一般都是进入到复习阶段,这一阶段
期刊
所谓兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲
摘要:随着我国社会经济的迅速发展,我国的教育事业也在很大程度上得以有效的改革。高中教育不是简单的学会书本上的死知识,而是要把知识学活了,能够举一反三,能够把各科知识联系起来。高中地理作为中学教学体系中比较特殊的一门课程,它具有综合性强、应用性强、联系广泛的特点,这就要求地理老师在教学充分考虑到地理与其它学科之间的联系,引导学生自觉运用所学知识,激发学生的学习兴趣,让学生做到举一反三、融会贯通。从而
进入21世纪,以电教媒体和互联网为代表的现代信息技术,正在引发人类历史上的一场革命。如今教育的思想观念、内容手段、教学方式等都发生了重大变化。在网络环境中,教育信息的显示呈多媒体化,教学信息组织成超文本形式,教学过程具有较强的交互性,教育信息的传递呈网络化、智能化,这使网络环境下的教与学更具魅力,教学模式也与传统教学有了巨大的不同,教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此,探索网络环境下新型的教学
期刊
目的:慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气流受限为特征的疾病,其气流受限不完全可逆,常呈进行性发展,与肺部对香烟烟雾等有害气体或有害颗粒的异常炎症反应有关。在早期患者可无不适,
人们都说英语很重要,但英语至今还不是一门受宠的学科,很多的无奈和尴尬常常困扰着英语老师。因此在日常教学中教师采用恰当有效的方法来激活高中英语教学尤为重要。  兴趣是第一老师。激活高中英语教学在某种意义上就是激活学生在课堂上的学习兴趣。如何做到这一点,我的教学尝试如下:  一、 微笑耐心教学,课堂用语积极阳光。  学习非一蹴而就,并且学生基础参差不齐。课堂内教师的微笑和耐心会为学生营造一种更加轻松和