【摘 要】
：
目的研究不同芍药甘草配伍用于溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)的治疗作用及机制。方法纳入90只实验小鼠作为研究对象,随机抽签分为观察1组、观察2组及对照组,各30只。
论文部分内容阅读
目的研究不同芍药甘草配伍用于溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)的治疗作用及机制。方法纳入90只实验小鼠作为研究对象,随机抽签分为观察1组、观察2组及对照组,各30只。观察1组和观察2组采用乙酸法建立UC小鼠模型,分别以3∶1和1∶1比例配伍芍药甘草,以芍药甘草汤进行干预。对照组正常饲养,未行其他干预。记录3组小鼠胸腺指数、脾脏指数及结肠组织核因子-k Bp65(NF-k Bp65),比较观察1组和观察2组小鼠结肠收缩频率、扭体次数、炎性细胞数、炎性细胞面积、平均光密度及平均黑度总和。结果观察1组给药30 min和1 h后结肠收缩频率和扭体次数显著低于观察2组和给药前(P<0.05)。观察1组胸腺和脾脏指数均高于观察2组,结肠组织NF-k Bp65低于观察2组(P<0.05)。观察1组炎性细胞数、炎性细胞面积、平均光密度及平均黑度总和均显著低于观察2组(P<0.05)。结论 3∶1比例配伍芍药甘草较1∶1比例配伍的芍药甘草汤用于治疗UC,其止痛止泻效果更佳,这可能与控制炎性浸润、刺激免疫器官分泌免疫细胞,抑制NF-k Bp65激活有关。
其他文献
课堂提问作为课堂教学的主要组成部分,是教师传授知识,师生进行互动的主要形式。近年来,许多研究者从不同角度对教师的课堂提问进行了研究,其中大部分是结合互动理论对教师课堂提问的各个环节进行研究,而忽视了与互动理论相结合的新手教师和专家型教师的课堂提问的比较研究。因此,本文在前人研究的基础上,试图基于互动理论来进一步研究高中英语新手教师和专家型教师在课堂提问中的异同。这对于英语教师,尤其是高中英语新手教
中国已成功加入WTO.可以预料,越来越多的国外零售商将凭借其雄厚的资金实力,娴熟的经营管理技巧大举介入我国零售行业,使我国零售业面临着严峻的挑战,本文从中外零售商对比入
本文将以用户体验设计为基础,对剪纸博物馆体验活动进行研究,并从人、事、物、场四个方面结合现有国情加以分析,借用老子"无为而治"的观点,"避重就轻",摈弃传统的剪纸工艺体
通过测定凝胶的持水性、黏性、巯基含量,运用扫描电子显微镜、质构测定等方法分析探讨了低压均质处理(0～40 MPa)对大豆分离蛋白(Soy protein isolate)凝胶特性和结构的影响。
电气设备控制系统的安装质量直接关系着电气设备控制的安全性与可靠性,决定着电力系统能否稳定的运行,具有着重要的意义。而电气设备控制系统的安装质量受到多方面因素的影响
当我们的皮肤开始松驰、发皱,毛发呈现花白并悄然脱落,洁白的牙齿不再完整,血管悄然硬化,支气管的弹力组织、性腺、肌肉等逐渐萎缩时,我们机体的某些功能也随之而走下坡路:记
公安机关查处涉嫌吸毒违法嫌疑人的过程常常体现了强制传唤、继续盘问等强制措施适用的过程，这一过程在卷宗中通过“到案经过”予以体现。“到案经过”的模糊性以及与实际执法
<正>中共中央政治局常委、国务院副总理吴邦国1996年8月下旬到塔里木考察,认为"两新两高"有普遍意义,是国有企业体制改革的方向,不仅适合于石油行业,而且适合于其他类似国有
目的探讨兔骨髓基质干细胞（MSC）体外分离培养及鉴定。方法自兔髂骨抽取骨髓,采用密度梯度离心法分离纯化出MSC,并增殖。观察MSC的生长情况及形态学特点,流式细胞仪检测第3代MSC
1948年夏天的一天,毛泽东找到当时的西柏坡村村长阎连章说:'村长啊,眼看麦子就要熟了,收小麦需要多长时间?'阎连章说:'往年都需要一个月的时间。'毛泽东说:&