转型背景下高校学报功能与定位的“校本性”

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目前高校学报办刊普遍存在注重学术性而偏离“校本性”的问题。围绕高校的转型发展,作为高校学术窗口和舆论阵地的高校学报,要重新审视和调整自己的办刊定位,使高校学报理性回归其“校本性”。分析高校学报偏离“校本性”的成因,立足高校的转型发展,探讨高校学报回归其“校本性”的具体对策。
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