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作为语用学的核心理论。言语行为的中心思想是说话可以看作是做事。陈述句并非都表达“陈述”，说话人可以越过字面意义实施多种言语行为，形式和功能不是绝对的对应。．修辞使说话者更加生动形象地表达自己的言语行为。使人们的话语交际成功有效。从修辞角度分析陈述句中的各种言语行为。比较言语行为中的同义表达手段，分析词汇、语法和语义等修辞手段在实施不同言语行为中的作用，由此得出：修辞使说话者的话语依赖言语环境，有时妙语双关，有时含蓄幽默，有时指桑骂槐，使言语行为产生种种修辞效粟一提高了言语行为的表达效果．