【摘 要】
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古诗词鉴赏教学一直是初中语文教学的重要组成部分,鉴赏古诗词的方法亦是不胜枚举.然而,如何才能切实有效地提高学生古诗词的鉴赏能力,对古诗词鉴赏之法有全面而有效地积累和
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古诗词鉴赏教学一直是初中语文教学的重要组成部分,鉴赏古诗词的方法亦是不胜枚举.然而,如何才能切实有效地提高学生古诗词的鉴赏能力,对古诗词鉴赏之法有全面而有效地积累和系统地把握,准确而完整地答题呢?针对这一问题,文章从古诗词鉴赏之法的导图记忆和古诗词鉴赏的异同探究两大方面进行思考,以求提高学生鉴赏古诗词的能力,达成教学目标.
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