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[教学内容]rn人教版五年级下册第二单元《因数与倍数》.rn[教学过程]rn课前互动:同学们,今天有幸给大家上一节数学课,此刻我们是什么关系呢?嗯,师生关系.我是你们的老师,你们是我的学生.你们之间是什么关系?同学关系.人与人之间有着好多种关系,就如我们的师生关系一样,可是上完这节课后,我更想和同学们成为220与284的关系.