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"大类招生,分流培养"是目前我国高等教育体制改革的发展趋势,已在我国许多高校中推行实施。本文针对中南大学地球科学与信息物理学院地信大类的具体情况,分析了大类招生给《地理信息系统原理与应用》课程所带来的一系列问题,详细阐述了该课程进行教学改革的具体实施方案,为大类招生模式下地信类专业人才培养提供一些借鉴和参考。