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本文介绍我院光电专业“现代电子技术及应用”课程教学进行的全面系统改革,提出任务驱动机制下学教互动式新教学模式。结果表明,采用新教学模式改变了学生的学习方法和学习态度,促进了学生“知识、能力、素质”全面协调发展,取得了良好学习成果。
“现代电子技术及应用”课程改革与实践
【摘 要】
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本文介绍我院光电专业“现代电子技术及应用”课程教学进行的全面系统改革,提出任务驱动机制下学教互动式新教学模式。结果表明,采用新教学模式改变了学生的学习方法和学习态
【机 构】
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北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2016年6期
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