失败后会来带成功吗?

来源 :语文天地·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woai894781693
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  俗话说:失败是成功之母。失败后会带来成功吗?
  同学说:“失败后,你就会总结上次失败的原因,下一次就不会犯同样的错误了。”你觉得呢?我也不知道是什么使我最近总是心情忧虑,而且每次从学校回来就十分想哭。一开始我以为我刚刚来到一个新环境,也许有点不适应,于是我便没有放在心上。可是我觉得每次考试时都是特别认真,但是到了宣布成绩时我的成绩就十分不理想,每次都达不到自己的要求,我为此日日伤心,甚至我看见我的同学取笑我时,我这心头的火就不打一处来。
  前几日,我们班连续考了几场考试,我都没有取得好成绩,我天天以泪洗面,爸妈看见心痛死了,可我却毫无感觉,在我的眼里,世界是灰色的了。我天天背着沉重的书包一步一步地走在回家的路上,我并没有注意一切事物,我的心也越来越碎了……
  爸妈知道后,不断地来给我做思想工作,有时候我不听妈妈的话,妈妈就大发雷霆,把我骂了一顿,我边哭边做作业,边哭边吃饭,我边哭边……我连睡觉也在哭……
  近几日的忧愁,使我的心情十分沉闷,我一个人想出去走走,我漫步在小区的走道上,一旁的野花和绿树看着那样盛,那样密,我看到这样的情景,心情变得舒畅了许多,而且感觉自己从阴影中走出来了。可是,我却从一棵繁密的绿树中看见了一片枯黄的树叶。是的,花和人都会遇到各种各样的不幸,但是不是所有的不幸都会发生在你一个人的身上,只有遇到不幸的人才会成长,一生都活在幸运中的人是根本无法成长起来的呢……想着想着,我就走回了家楼下了,出去一次以后,我的心情就豁然开朗了,觉得从来没有这样高兴过,觉得现在身边的事物都是那么明亮!
  后来又过了几日,我们要进行单元考试了,我又信心十足,我心里暗暗发誓:一定要考好,一定!于是我便怀着“一定”走进教室等待考试,我认真仔细的把试卷做完了,可还没来得及检查就要交卷了,我没办法就只好交卷了,可是没有检查的试卷是会有错误的,这不,我只考了95分。
  数学只考了95分,那么英语和语文要多考一点分数了,我紧张地考完了英语和语文,英语还不错呀!得了98分,只差两分就是满分喽!语文嘛,只考了75分,只不过最高分是84分,语文我们班都役有考好,真是失误,失误呀!不过没关系,不是所有的不幸都发生在一个人的身上的,这次没考好,下次继续努力就行!
  小学时候,同学们各个争强好胜,谁也不让给谁机会,到了中学,小学时的“争强好胜”自然也随之而来了。这一次的失败,令我终生难忘,尤其看到别的同学取笑我时,我更“火冒三丈”,我下定决心一定要打败他,取得最后的成功。
  小时候就听爸爸讲过“卧薪尝胆”的故事,越王为了重建国家,每天把苦胆挂在门前,要将士天天提醒他不要忘了亡国之耻。就是这样,他每天思考着怎样去打败敌人,每天不断的去尝那苦涩的胆,后来,他终于有了十成的把握,带领军队把敌人打败了。重新建立起了强大的国家!
  我也如此,只要我像越王那样,永不放弃重建辉煌的话,美好的明天就会再现我的面前,只要我把以前所有考试时的坏毛病都改掉,就能取得一定的成功!
  我的老师和爸爸都和我说过,只要自己尽力了,不论考试考得多么的不理想也没有关系,因为自己已经尽力了,所以考试考得再差也不必伤心,只要吸取这次的教训,把这次为什么失败的原因搞清楚就行了。记住:下次就不要再犯了!
  每一个人都会遇到各种各样的不幸,但是,不要伤心,不必自责,因为成功就在你的眼前,失败后一定会带来成功。我的生命之舟,将会朝着成功的方向乘风破浪!
  指导教师:范雪玉
  湖南省桃江桃花江镇第二中学(114)班(413400)
其他文献
何其芳是现代著名诗人,也是散文家,写于1933年的《雨前》就是他的代表作。今天读来这篇散文仍不失为令人百嚼不厌的佳作。  1933年,日本已侵占了我国东北三省,又加紧蚕食华北,而国民党却采取了不抵抗主义。可以说当时的民族危机深重,社会政治气候低沉,因此作为有着民族气节的知识分子,面对这样的形势,不免陷入了彷徨,于是作者把这种对黑暗现实不满、失望,又没有找到出路的那种忧郁伤感的复杂情绪,借助那迟迟不
期刊
传统观点认为:《孔雀东南飞》中的刘兄专横势利、冷酷无情。初读文本,似乎是这样,但深入研读。认真玩味之后。便觉得这种评价又失公允。笔者以为:文学欣赏的核心是人性,要以人为本,不可取文之“义”而舍人之“性”。习惯上这样解读刘兄,是没有把他作为一个活生生的、有血有肉的人看待,而是把他当做一个概念,一开始就把他定格为反面形象,即封建礼教、封建家长的化身,用他来反衬正面形象刘兰芝和焦仲卿的叛逆精神。如果从情
期刊
诗歌鉴赏是高考复习的一个重要内容,师生都很重视这一内容的复习。许多教师立足复习用书,借助网络资料。将自己认为比较好的资料都拿来讲了,学生也练了,但在实际高考中,诗歌鉴赏题还是所有试题中得分难度最大的题目。  如何引领学生走出这一困境。取得共同的进步呢?诗歌鉴赏的复习首先要“入乎其内”,然后还要“出乎其外”。“入乎其内,出乎其外”源于王国维先生的《人间词话》,虽然当初说的是作家观察和体验人生的方法,
期刊
新课程改革由关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索。一份精心设计的作业能够给学生带来成就感,使他们体验到学习的乐趣。教师设计的作业成了学生易于接受、喜爱完成的作业,那么学生们就会觉得做作业是轻松、愉快、有趣的。课外作业就再也不是学生的负担了。因此,我们必须在作业设计上多下工夫,尤其是周末作业。    一、让剧本走进周末的时光    其实,语
期刊
汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。  文章反映的内容,表面上看是一场家庭纠纷,婆媳不和,各不相让。实际上这是一场历史的诉讼,它表现的是封建家长制对青年男女婚姻爱情的摧残,尤为可悲的是,埋葬刘兰芝和焦仲卿这一对青年男女爱情生活的,不是别人,恰恰是他们自己的至亲——母亲和兄弟。而刘兰芝、焦仲卿之伟大,表现在对自
期刊
劝说别人,使对方接受你的观点,是一门科学,也是一门艺术。巧舌如簧,顺风使舵,跌宕起伏,迂回转折;言语冒失,犯上冲突,夹枪带棒,言快语直。其效果天差地别,这里边有很多技巧,登门槛说就是其中的一种。  良药苦口利于病,忠言逆耳利于行;兼听则明,偏信则暗。这些耳熟能详的格言警句,说起来容易,做起来很难。普通的芸芸众生,及所谓的谋衣糊口之辈,自不别说;即使是人中龙凤,及所谓的建功立业之人,能做到的也是屈指
期刊
“古诗文阅读”是2008年语文高考《考试说明》中的一个重要内容,而且,在古代诗歌的阅读鉴赏方面,将以主观题的方式进行考查。习惯于应付客观题型的广大师生,特别是不少复习备考中的学生,一时难以适应这种变化,往往存在着惶恐心理,不知该从何处入手去提高自己阅读鉴赏方面的能力,从而适应这种“更高”的要求。笔者认为,完全可以从古代诗歌最基本的、也是最有可能考查的主题思想和表现手法这两大方面着眼,而具体的突破口
期刊
一缕青丝,一撮黄土,一笑泯灭恩愁。  一弯新月,一泓璧潭,一览烟波倒影。  倾听是五千年流淌的河,涓涓不绝,流出了黄土地,流出了黄面孔,流出了华夏大地的芸芸众生。  倾听是一支神笔,龟背上长出了汉字,汉字上长出了华夏。一代代,一脉脉,吸天地之灵气,吸日月之精华。  我站在历史的海岸倾听那一道道沟渠:楚大夫沉吟江畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……倾听纵然阿谀污蔑蒙蔽
期刊
《登泰山记》是桐城派古文家姚鼐的一篇游记性作品,文章以登山为经,以见闻为纬,纵横兼收,古今并蓄,生动地描绘了泰山雪后初晴的瑰丽景色,向我们展示出一幅幅神秀壮丽的山水图卷。  第一幅:泰山地势图。文章开篇就由面到点地勾勒出泰山的地势图。首先介绍汶水、济水分流于南北,古长城横贯于东西,给日观峰提供了一个宏阔壮大的背景。这就很容易使我们想起杜甫的《望岳》:“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。杜甫是从时间上来形容
期刊
伏在桌上看着落叶从枝头飘零的瞬间,看着微风略过,湖面泛起一抹涟漪。我的眼神迷离了,不禁欲问:何为瞬间?何为永恒?  瞬间是昙花一现的辉煌。  当万物入睡时,惟有它在夜幕下等待着绽放的时机。“寂寂昙花半夜开,月下美人婀娜来”。经过了四季漫长的酝酿,饱受了日月的精华,昙花选择了一个午夜的瞬间,来完成自己的花开花落。花瓣在不经意间打开了,那么迅速,那么有力,仿佛是将那一年的等待都化为此刻的动力。于是,蓦
期刊