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小学数学课堂教学，师生之间的密切合作与交流互动不可或缺，在努力丰富学生知识量的同时，老师还要致力于深入发掘学生创新思维能力，提高学生学习素质和综合能力，以此促进学生全面发展。本文以小学阶段的数学教学为研究重点，核心目的为有效提升课堂教学有效性，优化小学数学课堂教学。
小学数学课堂教学的优化及实效性提升研究
【摘 要】
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小学数学课堂教学，师生之间的密切合作与交流互动不可或缺，在努力丰富学生知识量的同时，老师还要致力于深入发掘学生创新思维能力，提高学生学习素质和综合能力，以此促进学生全面发
【机 构】
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四川省隆昌市李市小学 四川 隆昌 642150
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年27期
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