【摘 要】
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读书如行路，有坦途，亦有误区。遇坦途时，自然春风得意，事半功倍；而入误区时，则迷惑难返，收效甚微，怎样才能走出误区？得靠辩证法。这里有三个问题需要用辩证法作些分析，或许还能给后来的
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读书如行路，有坦途，亦有误区。遇坦途时，自然春风得意，事半功倍；而入误区时，则迷惑难返，收效甚微，怎样才能走出误区？得靠辩证法。这里有三个问题需要用辩证法作些分析，或许还能给后来的读书者以思考或借鉴。其一：“苦读成才”两面观幼年时一提读书，就把“苦”字技?
Reading as a road, a smooth road, there are misunderstandings. In case of a smooth road, natural spring proud, do more with less, and into the errors, then puzzled, with little success, how can we go out of error? Rely on dialectics. Here are three questions that need to be analyzed with dialectics, perhaps to later readers to think or learn from. One: “study hard” two-pronged childhood reading, put the “bitter” word skills?
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