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听说能力的培养是大学英语的教学目标之核心。把网络英语新闻素材引入大学英语课堂教学不仅能丰富教学内容,也是突破听说能力瓶颈的有效途经。该文主要以建构主义学习理论为指导,探讨网络英语新闻素材选择过程中应注意的问题及如何在课堂教学中利用这一素材开展听说活动。
网络英语新闻在大学英语教学中的应用实践
【摘 要】
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听说能力的培养是大学英语的教学目标之核心。把网络英语新闻素材引入大学英语课堂教学不仅能丰富教学内容,也是突破听说能力瓶颈的有效途经。该文主要以建构主义学习理论为
【机 构】
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嘉兴学院外国语学院
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2011年05期
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