如何促进幼儿语言能力的发展

来源 :小学科学(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是人类最重要的交际工具。幼儿正处于学习使用语言的最佳时期。而0-6岁是幼儿语言发展的关键时期,想要挖掘幼儿智慧才能,就要重视幼儿成长阶段的语言发展。一、为幼儿创设宽松和谐的语言环境为幼儿创设宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提,是调动幼儿有话敢说的内部动机和必要条件。
其他文献
自1999年11月国家人口计生委科学技术研究所推出了出生缺陷干预工程三级网络建设方案以来,河北省迁西县计划生育局根据本县的实际情况,研究制定了出生缺陷干预工程实施步骤,
近年来,由于微生物学、免疫学等诊断技术的发展,使临床及科研工作者对常见性传播疾病-解脲支原体(UU)所致的生殖道感染及其与不育的关系有了进一步的认识.支原体不仅造成生殖
目的:对农村育龄妇女避孕节育身心反应易感者进行筛选和干预治疗研究.方法:采用"避孕节育身心状况检测咨询技术"对5481例避孕节育者进行检测(其中女性绝育术2268例、IUD1915
计划生育优质服务,就是要坚持和发展"三为主"的工作方针,认真贯彻落实江泽民总书记"既要抓紧、又要抓好"的指示精神,以人的全面发展为中心,以生育、节育、不育为主线,以生产
阅读并不等同于看书。阅读是大脑接收外界视觉符号(文字、图表、公式、数字等)信息并对其进行加工,以理解符号所代表的意义的过程。《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”既然阅读有这么多好处,那么怎样才能让学生学会阅读、乐于阅读呢?  一、要让学生明白聪明源于阅读  阅读是获得知识最多的途径,须鼓励学生到课外阅读中去获得大量的新知识。著名小学语文教育家张庆
<正> 一中国的壁画目前发现的时间最早的是距今4000年的属于新石器晚期齐家文化的房屋墙壁上的几何纹壁画残迹。历史进入奴隶社会之后,到商周时代,壁画有了长足的发展。在殷墟的发掘中,就发现有的基址上面留下的白灰面墙皮上,绘有红色花纹和黑色圆点的图案,互相对称,可能就是当时墙壁上的壁画。从而证明了商周时代“宫墙文画”
在筒仓试验的基础上建立浅圆仓的PFC3D离散元模型,比较了满仓状态下仓壁侧压力的模型计算值、试验值、规范计算值,模型拟合效果良好,证明了PFC3D能较准确的模拟仓壁侧压力,模
<正> 吕坤(1563—1618年)字叔简,号新吾。今河南省宁陵县人。是晚明涌现出的一位颇有特色的思想家。吕坤的理学思想,较之其前辈或同时代的其他理学家,很有些特点。本文拟对这些特点作一讨论。理学的基本精神,可简要概括为:理学家都强调“正心、诚意、修身、齐家、治国平天下”,认为道德修养的身心性命之学,不应只局限于主体自身的内省修养的狭窄范围,还应囊括有人伦日用、治国淑世的事业方面。而“正心,诚意、修身”的身心性命
在小学教学过程中,想要提高教学质量,一个主要的环节就是要在课堂中充分利用教学效率。在课堂中,提高教学质量的一个重要环节是进行素质教育,教师可以通过运用多种教学方法去进行有效的教学,提高课堂效率。引导学生们去进行调查、探究以及自我学习,培养他们的创新意识,把他们的学习兴趣激发出来,使他们在课堂中更加的活跃,激发他们的学习兴趣,在学习中找到快乐,只有学生们在课堂上更加活跃的学习,才可以使他们的学习更轻