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教育要关注人的本质发展，即关注人的各种需要。教师不但要重视学生的学业成绩，更要重视学生良好的个性心理品质的形成。基础教育要让学校成为提升学生幸福水平的乐园，体现教师生命价值、充满柔情的家园，让所有师生都成为幸福的人。文化立校、人本和校、科研兴校、特色名校、创新领校是我校的“治校”方略，我们据此建立了一系列的实践体系。