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1教材分析本课是青岛版科学《植物与土壤》单元的第一课，主要是引导学生观察土壤的组成。通过土壤观察，使学生亲近土壤，了解土壤的组成，并掌握记录观察实验的方法。本课主要从“土壤里有什么”开始，让学生运用一定的观察方法，结合已有经验进行推测及研究，再通过实验验证，知道土壤不是一种单一的物质。
《土壤里有什么》教学设计
【摘 要】
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1教材分析本课是青岛版科学《植物与土壤》单元的第一课，主要是引导学生观察土壤的组成。通过土壤观察，使学生亲近土壤，了解土壤的组成，并掌握记录观察实验的方法。本课主要从“
【机 构】
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山东省胶州市实验小学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2009年4期
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