【摘 要】
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“1+X证书”制度试点工作在高职学前教育专业的实施,遵循学前教育专业特点和学前教育学生成长规律,在“1+X证书”制度下修订人才培养方案,重构学前教育专业的课程体系,进行课程标准制定,完善证、岗、课实训课程融通评价机制,使学前教育专业发展与幼儿照护职业技能等级证书考核有机融合,从而提升师生的专业技能水平,提升“1+X证书”制度试点工作的成效.
【机 构】
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巴音郭楞职业技术学院,新疆 库尔勒841000
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“1+X证书”制度试点工作在高职学前教育专业的实施,遵循学前教育专业特点和学前教育学生成长规律,在“1+X证书”制度下修订人才培养方案,重构学前教育专业的课程体系,进行课程标准制定,完善证、岗、课实训课程融通评价机制,使学前教育专业发展与幼儿照护职业技能等级证书考核有机融合,从而提升师生的专业技能水平,提升“1+X证书”制度试点工作的成效.
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