【摘 要】
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借助MOOC平台的“翻转课堂”教学模式是将整个课堂教学活动分为课前、课中、课后三个阶段。课前学生自主在MOOC平台上观看教学视频，完成相应的在线练习；课堂中主要开展讨论，完成
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借助MOOC平台的“翻转课堂”教学模式是将整个课堂教学活动分为课前、课中、课后三个阶段。课前学生自主在MOOC平台上观看教学视频，完成相应的在线练习；课堂中主要开展讨论，完成实际操作任务；课后巩固和总结交流。在教学设计中将教师活动和学生活动两部分有机结合起来，形成一个闭环并不断迭代优化的教学过程，真正实现“以教师为中心”传授知识向“以学生为中心”自主学习的转变。实施结果表明这种教学模式深受学生欢迎，不会增加学习负担，学习时间更有弹性，预习更充分，课堂效率更高，学生自主学习和解决问题的能力得到较大地提高。
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