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摘
基于文献计量和知识图谱可视化方法的MOOC研究*
【摘 要】
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摘 要：文章运用信息可视化软件CiteSpace和Excel，采用文献计量法和关键词分析法，对2012—2019年刊登在CSSCI数据库中所有关于MOOC的研究论文进行分析。结果发现，目前国内MOOC研究热点集中于MOOC自身的基本特征和发展状况、其他主体（重点是高校）在MOOC大背景下的应对措施以及MOOC的可持续发展之道。文章结合国内外文献，从教学模式创新、海量教学数据利用、MOOC与传统教育
【出 处】
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中国教育信息化·高教职教
【发表日期】
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2020年11期
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