观察长期低剂量饮水砷暴露对不同代次C3H和Balb/c小鼠学习认知能力的影响。
方法选取C3H和Balb/c小鼠（雌鼠各20只，雄鼠各10只），自由饮用0（对照组）、85 mg/L亚砷酸钠（NaAsO2）溶液（砷暴露组），并连续传代（F）。分别选取对照组和砷暴露F1、F2、F3、F4代的C3H和Balb/c小鼠，每组8只。通过Morris水迷宫，测定小鼠空间记忆能力（第1、2、3、4、5天测定登上平台的潜伏期）和空间探索能力（第6天测定穿越目标区域平均次数），SPSS 18.0软件进行统计分析。
结果第1、2、3、4、5天C3H小鼠潜伏期对照组为（48.09 ± 2.63）、（46.09 ± 3.27）、（42.72 ± 3.29）、（39.31 ± 2.69）、（36.75 ± 3.92) s; F1代为（49.59 ± 3.29）、（47.34 ± 3.01）、（44.28 ± 6.58）、（44.50 ± 1.67）、（42.16 ± 2.27) s; F2代为（51.41 ± 0.78）、（48.88 ± 1.45）、（45.54 ± 1.46）、（43.94 ± 1.69）、（42.22 ± 3.27) s; F3代为（50.91 ± 4.20）、（49.78 ± 5.18）、（48.03 ± 3.45）、（46.16 ± 4.42）、（44.06 ± 1.04) s; F4代为（52.66 ± 4.60）、（52.38 ± 5.78）、（49.06 ± 1.22）、（47.69 ± 2.34）、（46.47 ± 1.56） s。Balb/c小鼠潜伏期对照组为（50.91 ± 2.84）、（47.03 ± 4.22）、（45.56 ± 4.53）、（39.72 ± 5.90）、（36.22 ± 4.85) s；F1代为（50.47 ± 3.20）、（48.25 ± 6.53）、（47.13 ± 1.25）、（43.72 ± 4.27）、（40.66 ± 4.52) s; F2代为（51.31 ± 4.73）、（48.88 ± 1.53）、（46.56 ± 1.43）、（44.25 ± 1.16）、（41.20 ± 3.79) s; F3代为（51.72 ± 3.54）、（50.78 ± 4.45）、（45.03 ± 3.56）、（41.19 ± 5.63）、（42.81 ± 6.29) s; F4代为（53.34 ± 4.60）、（52.34 ± 2.77）、（48.72 ± 5.92）、（46.97 ± 7.38）、（44.94 ± 1.75）s。第4、5天F1、F2、F3、F4代C3H小鼠潜伏期与同时间对照组比较，差异有统计学意义（P均< 0.05）。第6天穿越目标区域平均次数对照组和F1、F2、F3、F4代C3H小鼠分别为2.25、1.75、1.63、1.50、1.38次，Balb/c小鼠分别为2.13、1.75、1.63、1.38、1.13次。
结论体内砷蓄积可使连续传代的C3H和Balb/c小鼠学习认知能力明显下降。