科学运用数学游戏提升小学数学核心素养的策略探究

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在素质教育背景下,发展学生核心素养成为各学科的重要教学目标.小学数学是一门极具实践性、抽象性以及复杂性的学科,在教学实践中教师需要深入分析学科特点,立足于学生的实际学习需求,积极创新和改革教学模式,以极具趣味性的游戏化教学形式活跃数学课堂氛围,调节学生学习兴趣,让数学学科可以寓教学于游戏之中,全面激活学生数学思维,强化学生的数学知识理解和吸收能力,进而最大化的提升和发展学生的数学核心素养.文章基于小学阶段学生个性化发展需求,对小学数学学科游戏化教学实施策略进行了深入探究.
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