【摘 要】
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思维是智力与能力的核心，培养思维品质是发展智力与能力的突破口。心理学认为，思维具有四大特征：间接性、概括性、创造性、与言语不可分性。由此可见，语言能力，尤其是概括能力的提
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思维是智力与能力的核心，培养思维品质是发展智力与能力的突破口。心理学认为，思维具有四大特征：间接性、概括性、创造性、与言语不可分性。由此可见，语言能力，尤其是概括能力的提高，有助于学生思维品质的提升。因此，我们在语文教学过程中，科学运用把握语言和思维之间的规律，重视学生概括能力的培养，是发展学生智力的重要途径。
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