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音乐是一种语言，是一种情感，是学生个性塑造和提高审美情趣的一种重要途径。学好音乐不仅仅能丰富学生的音乐素养，还可以通过美感教育来启发小学生的道德情操。在国家大力推进素质教育的今天，作为一名农村小学音乐教师，笔者每天思考最多的就是如何培养农村孩子的音乐审美，提高他们的音乐素养。本文将就这个问题从以下几个方面，进行阐述。