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<正>问题呈现(案例一)教师打开多媒体课件播放歌曲《西沙,我可爱的家乡》。出示祖国版图,教师告诉学生西沙群岛的位置。师:(播放西沙群岛的录像)看,多么迷人的画面,美丽的小岛,迷人的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼,这到底是什么地方?生:我知道这是西沙群岛(这个答案其实读了课题就已经知道了)。
沙中“淘金”——由《富饶的西沙群岛》多媒体教学看资源的优化
【摘 要】
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<正>问题呈现(案例一)教师打开多媒体课件播放歌曲《西沙,我可爱的家乡》。出示祖国版图,教师告诉学生西沙群岛的位置。师:(播放西沙群岛的录像)看,多么迷人的画面,美丽的小
【机 构】
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歙县教育局;
【出 处】
：
中小学电教
【发表日期】
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2004年期
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