【摘 要】
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在教育教学过程中常常会有这样的感叹:昨天才讲了道理,今天学生就违纪,真是没有办法。其实学生对教师的说教的内容能否真心接受,接受多少,不仅取决于教育内容的正确与否,还取
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在教育教学过程中常常会有这样的感叹:昨天才讲了道理,今天学生就违纪,真是没有办法。其实学生对教师的说教的内容能否真心接受,接受多少,不仅取决于教育内容的正确与否,还取决于说教的艺术,更重
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