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实施数学素质教育必须确立的几个观点
实施数学素质教育必须确立的几个观点
来源 :西华师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccwjg
【摘 要】
:
教书育人观、学生主体观、教师主导观、数学应用观是实施数学素质教育必须确立的几个观点。
【作 者】
:
何萍
康纪权
【机 构】
:
四川师范学院数学系!南充637002
【出 处】
:
西华师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
1999年6期
【关键词】
:
数学素质教育
教书育人
学生主体
教师主导
数学应用
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教书育人观、学生主体观、教师主导观、数学应用观是实施数学素质教育必须确立的几个观点。
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