【摘 要】
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公共说理这一概念由来已久,但很多教师在应用的过程中都会出现一些问题.究其原因,主要是这些教师未能吃透其核心思想.其实,公共说理并不等同于争吵,更像是无硝烟的辩论.但问
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公共说理这一概念由来已久,但很多教师在应用的过程中都会出现一些问题.究其原因,主要是这些教师未能吃透其核心思想.其实,公共说理并不等同于争吵,更像是无硝烟的辩论.但问题在于:公共说理建立在“理”的基础上,虽然可能无法解决问题的根本,却与道德、文化、思想有着不可分割的关联.正如书中所言:“理性话语的价值观是与他人平等相待的关系,并在这个基础上不羞辱、不欺骗、不歧视、不使用任何暴力的方式对待他人.”换言之,这是一种文明的体现.
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