【摘 要】
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教法直接影响着学校教学质量的高低。教学有效性是“三教七管”教学模式追求的目标．其中“三教”旨在规范教师的“教”，保证教师“教”的正确规范，“七管”意在科学规范的秩序中
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教法直接影响着学校教学质量的高低。教学有效性是“三教七管”教学模式追求的目标．其中“三教”旨在规范教师的“教”，保证教师“教”的正确规范，“七管”意在科学规范的秩序中，让学生获得真正的成长。“管”代表着一种教育理念，代表着“育”，也代表着一种“艺术”，不是刻板也不是墨守成规，它的理想状态应该是将教师的管理转变为学生的自我管理和学生的自主学习。不管是教育还是管理都离不开一个“爱”，教师要爱学生。
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