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在“互联网+”背景下，小学信息技术教师面临着机遇及挑战，信息技术教师只有不断提高个人专业素养，才能跟上教育信息化发展的步伐。这个过程漫长且艰难，但是只要走稳关键的几步，立足教学改革要求，扎实做好课堂教学设计与课堂建设，积极推进创客教育，促使自己的信息化能力得到有效提升，让信息技术服务于课堂，就能实现信息化技术与课程的真正融合。小学信息技术教师应着眼于课堂教学，注重课题研究，发挥名师工作室的引领作用；大力推行创客教育，关注学生未来发展；为学生播下希望种子，促进学生发展，激活自身前进的新动力。