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作为从教20余年的英语教师,我在教学中一直在探索如何让母语学习尚未完全结束而且学习能力并不很强的初中学生迅速对英语学习产生兴趣,并在很有限的学习时间中牢固地掌握知识,我以为在教学过程中需要从三个方面注意. ……
初级英语教学中的"瞻前顾后"法则
【摘 要】
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作为从教20余年的英语教师,我在教学中一直在探索如何让母语学习尚未完全结束而且学习能力并不很强的初中学生迅速对英语学习产生兴趣,并在很有限的学习时间中牢固地掌握知识
【机 构】
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山西孝义市新城初中
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2004年1期
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