运用类比思维方法优化物理课堂教学

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类比方法是根据两个对象之间在某些方面的相似或相同,而推出它们在其他方面也可能相似或相同的一种推理方法.这种推理方法极具启发性、创造性、灵活性.掌握好这种方法,有助于新问题的研究,而且可以扩展物理研究的视野,对物理事实认识得更加深刻全面,在物理教学中运用类比思维方法,更能培养和发展学生的想象力,推理力等思维能力.
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