大众化教育阶段影响河南普通高校教学质量的主要因素分析

来源 :河南职业技术师范学院学报:职业教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meishan802
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通过对2000~2007年河南高等教育相关数据统计分析,探讨高等教育大众化阶段,影响河南省普通高等学校教学质量的主要因素,研究客观因素主要有教学经费不足、教师数量不足、结构不合理、生源质量下降等,主观因素有教学质量管理理念落后和管理方法陈旧、管理机构不全、管理制度不尽合理、管理机制单一等对教学质量产生的影响,为改革发展地方高等教育,采取相应对策,提高普通高校的教学质量提供理论依据。
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