【摘 要】
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邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"要搞好学校教育,必须有一支数量充足、结构
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邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"要搞好学校教育,必须有一支数量充足、结构合理、素质较高的教师队伍。教师素质与教育质量的高低,与教育改革成效的大小有着直接的关系。这里说的教师素质,概括地说可以分为政治素质与业务素质两个大方面。如将它们分解开来,应包括下列六个方面: 1.政治思想品质。教师的政治思想品质不论是否自觉,总要"物化"到自己的工作对象——学生身上。要教育学生有理想、有
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