创新型复合数学人才培养的探索与实践

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立足“双一流”建设,笔者所在学院确立了培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的创新型复合数学人才的目标,并从培养方案、师资队伍、课堂教学、教研教改、学科竞赛等方面对创新型复合人才的培养模式进行探索,取得了一系列成效。希望通过文章的分析,对相关工作提供参考。
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