【摘 要】
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在初中数学教学中,开启学生的创新潜能,培养学生的数学应用意识和创新意识,即是新世纪人才培养的要求,又是当前数学教学的主旋律,也是实施素质教育的具体体现。在具体教学过
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在初中数学教学中,开启学生的创新潜能,培养学生的数学应用意识和创新意识,即是新世纪人才培养的要求,又是当前数学教学的主旋律,也是实施素质教育的具体体现。在具体教学过程中,要时刻依据教学内容设计各种新颖的方法,爱护学生对自
In junior high school mathematics teaching, opening students ’innovative potential and cultivating students’ awareness of mathematical application and innovation is the requirement of personnel training in the new century, as well as the main melody of current mathematics teaching as well as the concrete embodiment of implementing quality education. In the specific teaching process, we must always design a variety of novel methods based on teaching content, to protect students from the
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针 细小，静止，绵藏于错觉般的 天下无事。它需要某些事物露出 难以掩饰的破绽，以便找到安身立命的 感觉 岁月貌似安稳。微妙的波澜 安置过无以概括的一生 以此，它把心底隐性的 悲悯，运抵身体那光滑而明亮的边缘 太平总是关乎盛事。铁的沸腾，雨水的声浪 甚至开花般的锈迹，仅仅于落地的一瞬 才听见某个夜晚汹涌的往事 能说无形就无形吗？大音希声 包括某种固执的穿透性，要求从内部省察