据新加坡《联合早报》7月2日报道，来自9所幼儿园的18名华文教师当起“学生”，参加由新加坡文物局和幼儿培育署合办的工作坊，学习如何以创新、生动的方式，用母语向幼童讲述当地历史和文化。
　　这项为期两天的华文教师工作坊是“新加坡小宝藏”计划下的新试验项目，共有来自27所幼儿园约50名华文教师报名参加。此计划从去年起试行，目标是于2018年前将幼儿园扩展到440所。该计划将通过幼儿教师培训、参观博物馆、提供辅助教材等方式，协助教师培养幼童对传统文化遗产的喜爱。
　　新加坡文物局教育推广与社区外展助理司长陈爱云表示，“不少华文教师反映，因本地语言环境以英语为主导，幼儿对华语产生兴趣存在一定挑战。他们平时较少有机会将文化、历史等知识融于华语教学，即使有相关的培训，也主要以英语进行，必须将教材加以翻译和调整才能应用。”
　　为设计华文教师工作坊，该局与资深学前教育工作者、华语专家、视觉艺术家、剧场工作者等合作，向教师介绍如何通过课堂或走访博物馆，采用角色扮演、寻宝游戏、讲故事等方式，引起幼儿对文化遗产的兴趣，让他们快乐地学习母语。
　　另外，参与该计划的幼儿园都能获得一套“教学八宝箱”，让华文教师利用草帽、怀表、印章等道具，开展传统文化教学。
　　（华东师范大学国际与比较教育研究所叶冉青编译）
　　编辑 孙雪珂 校对 吴婷