学习、思考、探究、反思——新课程理念下提高初中生物课堂教学实效性的探索

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在新课程理念的指导下改革初中生物课堂教学,把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,讲究课堂教学的实效性。以新课程的先进教学理念为依据,结合本人在课堂教学实践中遇到的一些问题的思考、认识,进行了教学目标设计、教学过程、课堂提问、教学手段运用、教学过程与策略及发挥学生学习的自主性等方面的研究,期望能科学地利用课堂的45分钟,提高生物课堂教学的实效性。 In the new curriculum concept under the guidance of the reform of junior high school biology classroom teaching, the advanced teaching philosophy into daily teaching behavior, pay attention to the effectiveness of classroom teaching. Based on the advanced teaching ideas of the new curriculum, combined with my thinking and understanding of some problems encountered in the classroom teaching practice, teaching objectives, teaching process, classroom questions, the use of teaching methods, teaching process and strategies and students Study autonomy and other aspects of the study, expect to make scientific use of the classroom for 45 minutes to improve the effectiveness of biological classroom teaching.
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