语文课堂能力导向有效教学探究

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语文教学中,学生是学习的主体,学生学习方式的转变必须关注学生的个体差异和不同的学习特点,要充分调动学生的积极性和求知欲,倡导自主、合作、探究的学习方式,鼓励学生转变学习方式,改变传统的课堂教学结构,以促成良好的教与学的新模式,让学生在乐学、在学中掌握学习方式,自主求知,主动发展。 In the teaching of Chinese, students are the main body of study. The change of students’ learning styles must pay attention to individual differences and different learning characteristics of students. Students should be fully motivated and curious to learn, advocating autonomous, cooperative and exploratory learning styles and encouraging students to change Learning methods, change the traditional classroom teaching structure, in order to promote a good new model of teaching and learning so that students learn in music, learning in learning to learn, independent knowledge, take the initiative to develop.
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