【摘 要】
：
高校学前教育作为幼教师资的培育主体,在高校学前音乐教育专业中融入中国传统音乐文化是坚持文化自信的重要途径,更是弘扬和传承中国传统音乐文化的重要举措。本文通过分析我
论文部分内容阅读
高校学前教育作为幼教师资的培育主体,在高校学前音乐教育专业中融入中国传统音乐文化是坚持文化自信的重要途径,更是弘扬和传承中国传统音乐文化的重要举措。本文通过分析我国当代高校学前音乐教育专业现状,结合文化自信语境,为中国传统音乐文化融入学前音乐教育专业提出建议,旨在推动中国传统音乐文化在该领域的蓬勃发展,转变学前音乐教育专业学生的传统音乐文化审美观念,提升学生的传统音乐教学实操能力。
其他文献
当代大学生是“一带一路”倡议的见证者和中坚力量.面向大学生宣传“一带一路”倡议,是时代要求,也是教育主动融入国家战略的重要选择.长春师范大学面向国家需求,积极面向大
顾仲起在中国现代文坛中如流星一般,转瞬即逝,却留下了独特而闪耀的身影.他那充满诗意的浪漫诗化叙事,体现出浓厚的抒情特征.个人的苦闷成为创作的重要来源,他笔下的革命青年
在小说《洛丽塔》中,纳博科夫始终以独特的叙事方式极力呈现残缺式唯美倾向,留下充分的想象空间,使得无数阅读过其作品的读者、学者陷入对其小说和本人的深度“考古”。本文
教师专业发展的效果决定着教育质量的高低,课例研究是促进教师专业发展的有效途径之一。课例研究坚持课堂教学的持续改进,促进教师教学与科研水平的不断提高以及学生学习质量
小说《洛丽塔》是作家纳博科夫跨越现实与彼岸、美学与道德、生与死界限以实践其艺术自治的力作。纳博科夫通过重复仪式,力图对现实中“美学狂喜”的缺失提出思辨,建立艺术自
“这么些”“那么些”都具有指示和称代功能,指代比较近/远的一些人或事物。“这么些”倾向于指代较近的人或事物,“那么些”倾向于指代较远的人或事物。这可以从指称距离上
本文以1978年改革开放为时间起点,以中国知网(CNKI)为资料数据库,将“三言”在语言学方面的相关学术成果作为研究对象,通过整理,统计和系统分析,尝试从语法、词汇和语音的角
目前社会大众对男幼师的称谓和角色定位大都与男幼师的职业伦理相悖。男幼师的职业留守或流转,潜隐着伦理的诉求。社会在推动男幼师职业规划时,要重视男幼师的心理需求和职业
基于对重庆市Y区散居孤儿的调查研究发现,散居孤儿在生活方面存在缺少关爱、生活封闭、心理压力大等问题;针对散居孤儿的社会救助存在工作落实不到位、互助理念宣传不足、救
高校经管专业是培养输送高质量经管人才的基地,但目前市场需求与学校人才培养定位之间的脱节让很多毕业生出现了就业困难。本文基于“五位一体”的视角,结合经管专业实践教学