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学生学习某个化学概念之前已经形成了关于这个概念的初步认识,这将影响他们对概念的理解和掌握。为了了解学生已有的知识经验,为教学提供依据,在讲授纯净物和混合物之前做了“说说你身边的纯净物和混合物”的问卷调查,并根据调查结果提出了相应的教学策略。
对“纯净物和混合物”的学生调研及教学策略研究
【摘 要】
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学生学习某个化学概念之前已经形成了关于这个概念的初步认识,这将影响他们对概念的理解和掌握。为了了解学生已有的知识经验,为教学提供依据,在讲授纯净物和混合物之前做了
【机 构】
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北京太平桥中学,首都师范大学化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2007年07期
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