核心素养视角下解决问题的策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amuro111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文围绕小学数学重点对核心素养视角下解决问题的策略进行了探讨,具体策略包括加强互动教学、合理运用数学游戏、融入实际生活、引导学生科学使用错题集等。 This article focuses on the primary school mathematics focus on the core literacy perspective to solve the problem of strategy, specific strategies include strengthening interactive teaching, rational use of mathematical games, into real life, guide students to use the wrong set of scientific problems.
其他文献
永荣矿务局荣昌选煤厂末精煤二次脱水系统采用目前国内最先进的TLL-1000型立式离心脱水机,经过近两年的生产运行,精煤质量得到显著改善,年创效益33×104元。该厂脱水系统原采
本文通过对荣华二采区10
本文首先对高中数学教学中培养学生自主学习能力的重要性和必要性进行了分析,并且对如何提升学生自主学习能力的措施进行了阐述,认为转变教学观念以及改进教学方法尤为重要,
本文依靠自己的多年小学数学教学工作经验与心得体会,并结合实际教学案例,针对小学数学的复习问题提出自己的一些看法,希冀能对小学数学教师们的教育工作做出微薄的贡献。 T
秦艽为常用中药,具祛风湿、清湿热、止痹痛之功效,中国药典规定其基原植物为龙胆科植物麻花艽Gentiana straminea Maxim.、秦艽G.macrophylla Pall.、粗茎秦艽G.crassicaulis D
当前,小学高年级数学教学中运用生活情境,创设生活化的教学环境,将数学知识点与生活实际紧密结合,引发学生产生共鸣,使学生对数学知识产生浓厚兴趣,主动投入到数学学习中,更
摘要:在小学高年级数学的学习过程中,审题是作为直接影响学生解题能力与解题思路的核心环节。良好的审题能力能够帮助学生更快的获取题目信息,进而准确的分析题目,最后顺利解答。以达到有效、快速的思考方式,准确、清晰解题的教学目的,培养学生好的读题习惯与审题能力。  关键词:审题能力;培养;教学建议  平时的教学活动中充分调动学生的学习兴趣,能让学生从实际生活中理解数量关系,学会用数学的角度去观察生活,理解
如何提升初中数学教学效果,这是每一所中学都在寻求的方向,尤其是当前初中数学知识不断的推陈出新,越来越多的知识点也给初中学生学习数学提出了更多的要求和难度,所以对初中
教育是什么?借用叶圣陶先生的一句话,那就是要培养学生良好的习惯。数学学习亦是如此,学生养成良好的学习习惯不仅有助于提高“教”的效率,也有助于“学”的效率,对于促进学
随着信息技术的不断发展,微课作为一种新的教学方法正在被广泛的运用到教育领域,给教学带来了巨大的变化,尤其是对小学数学。不仅大大提高了学生的数学学习兴趣,也提升了小学