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情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段，它可以将抽象知识形象化、枯燥知识趣味化。历史教学中可以通过讲故事、联系新旧知识、联系生活实际、借助多媒体手段、利用学生角色扮演、借助“背景”、借助问题来创设情境。
浅谈初中历史教学中的情境创设
【摘 要】
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情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段，它可以将抽象知识形象化、枯燥知识趣味化。历史教学中可以通过讲故事、联系新旧知识、联系生活实际、借助多媒体手段、利用学生角色扮
【机 构】
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石家庄市第35中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2012年11期
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