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随着社会经济的快速发展,我国与其他国家之间的合作与交流不断增加,这样对人才综合素质与能力的要求就有所提高。英语作为目前在世界范围内使用最广泛的语言之一,已经逐渐成为各个高校在人才培养方面较为关注的一方面。随着素质教育的推广与普及,目前在英语教学的过程中逐渐开始注重情感教学方式,学生在学习的过程中能够得到丰富的情感体验,并且在教学效果提升和学生综合素质与能力培养方面具有积极的促进作用和意义。