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随着新课改的深入发展,把课堂、课本和教师作为中心的传统教学方式已经无法满足学生学习的需求及社会人才培养的需求。因此,初中数学教学需要做出一定的调整。可以借助信息化教学手段,打造声音、图像和文字一体的教学模式,直观的把数学知识呈现给学生,借助信息化数学教学,培养初中生的核心素养。本文对核心素养下的初中数学信息化教学策略进行探究。