高中语文“分层走班制”教学方式探索

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语文学科意在培养学生的人文素养,让学生学习中华民族的传统文化,继承中华民族优秀的传统美德,在学习古今中外优秀的文章的过程中,不断从中吸取精华来填充自己。通过对中外的文化进行对比,了解一段时间的历史人文素养。语文学科一直走在教学改革的前沿,不断根据社会的变化来调整自己的授课方式,而“分层走班制”也是在学生老师共同的需求下衍生出来的教学方式。
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