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随着信息技术的快速发展和经济全球化的不断深入,商务英语翻译人才不仅要具备专业翻译能力、语言综合运用能力和跨文化交际能力,还应具有中国情怀和国际视野。经研究,本文认为"产出导向法"(以下简称POA)教学理论有助于提升商务英语翻译教学效果,提高学生翻译水平,增强学生跨文化交际能力,全面提升学生文化素养。另外本文还探讨了基于现代信息教育技术的商务英语翻译POA教学模式下人才文化素养培养策略。