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分析了“信息系统案例分析”课程在教学过程中存在的问题,明确了该课程教学改革的必要性,探讨了探究式课堂教学方法的优缺点,并提出了具有针对性的教学改进方法.实践证明,改进后的探究式课堂教学方法具有积极的推广价值.
“信息系统案例分析”课程教学改革与实践
【摘 要】
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分析了“信息系统案例分析”课程在教学过程中存在的问题,明确了该课程教学改革的必要性,探讨了探究式课堂教学方法的优缺点,并提出了具有针对性的教学改进方法.实践证明,改
【机 构】
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重庆工学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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重庆工学院学报
【发表日期】
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2006年11期
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