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新版道德与法治教材增加了活动设计的内容,这需要教师在教学中挖掘教学活动要素,通过故事讲述活动、课堂辩论活动、角色演绎活动、社会实践活动,让学生在多元化、趣味化的活动中学习知识,激活探究知识的兴趣,形成体验感悟,为学生道德素养的提升搭设平台,助力高效课堂。
让活动贯穿于道德与法治教学始终
【摘 要】
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新版道德与法治教材增加了活动设计的内容,这需要教师在教学中挖掘教学活动要素,通过故事讲述活动、课堂辩论活动、角色演绎活动、社会实践活动,让学生在多元化、趣味化的活
【机 构】
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山东滨州实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年15期
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