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由于各地区教育发展水平的差异，信息技术教育的开展情况也很不一样，学生计算机基础知识差异很大。面对学生的差异，初中信息技术教学中实施分层教学是从学生的差异来考虑，是真正实施“因材施教”的一种教学模式和教学策略。本文笔者根据自己的教学经验就分层教学的概念和实施分层教学的策略进行探讨。
新课程理念初中信息技术教学中如何实施分层教学
【摘 要】
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由于各地区教育发展水平的差异，信息技术教育的开展情况也很不一样，学生计算机基础知识差异很大。面对学生的差异，初中信息技术教学中实施分层教学是从学生的差异来考虑，是真正实
【机 构】
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017000,内蒙古鄂尔多斯市蒙古族中学 内蒙古 鄂尔多斯
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年4期
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