基于CDIO工程教育的应用型人才培养理论与实践研究r——以红外多路遥控系统设计为例

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对工科教育改革与实践的意义进行了分析,对工科教育改革实施方案、实施方法进行了描述,提出了改革的特色与创新点;以设计常用电子系统“红外多路遥控系统设计”为例,阐述基于CDIO工程教育思想的设计及实施过程,对基于CDIO工程教育的应用型人才培养理论与实践作了较深入的研究.
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